Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique

ART ET SOINS EN DIALOGUE 

Pour engager un dialogue et (re)créer du lien à travers l’art.

Les visites s’adressent aux centres psychothérapeutiques de jour, aux centres d’accompagnement en soins palliatifs, ou encore aux maisons de repos et soins.

Le cycle «Art et Soins» comprend une visite hors-les-murs et, au minimum, une visite accompagnée au musée. Visite hors-les-murs: une médiatrice se rend dans vos locaux pour rencontrer les participants une première fois. Dans un délai d’environ une semaine, le groupe est reçu au musée pour une visite adaptée, selon ses préférences discutées précédemment. Plusieurs visites peuvent ainsi se succéder, selon l’envie du groupe. 

PERSONNES PSYCHOLOGIQUEMENT FRAGILISÉES OU EN SITUATION DE HANDICAP MENTAL

Le guide propose au groupe de découvrir l’espace des Musées royaux et leurs collections permanentes. Il accompagne la découverte de quelques œuvres choisies. Attentif à chaque personnalité, il laisse à chacun le temps d’exprimer ses idées, ses réflexions, ses émotions: paroles, regards, gestes, silences… Selon le thème choisi, un matériel pédagogique enrichit l’approche des œuvres.

PERSONNES DÉFICIENTES VISUELLES

Grâce aux commentaires d’un guide, les visiteurs entrent dans l’espace pictural des chefs-d’œuvre du musée. Des extraits sonores et musicaux, des supports tactiles et quelques objets choisis complètent l’approche des peintures et des sculptures. Le dialogue entre l’artiste, l’œuvre et chacun des participants s’enclenche alors naturellement.

LE PUBLIC SOURD & MALENTENDANT 

Le programme Langue des signes propose des activités très variées des œuvres de nos Musées: visites & visite-ateliers en langue des signes.

LE CHAMP SOCIAL

Maison de quartier, école des devoirs, centre d’accueil pour réfugiés, classe d’Alpha, restaurant social, CPAS, …

Le guide favorise la rencontre entre les personnes et les œuvres d’art pour que la visite devienne une expérience d’apprentissage, un moment d’échange et d’émotion, une participation créative pour chacun.

ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ET CLASSES D’ALPHABÉTISATION

Les collections d'un musée constituent un vaste champ d’expériences pédagogiques dans l'apprentissage des langues. Devant l’œuvre d’art, le visiteur réagit et s'exprime. Levier didactique puissant dans les processus d'acquisition d’une langue étrangère ou seconde, l'art ouvre aussi la voie au dialogue entre les cultures.

LA VISITE PÉDAGOGIQUE MUSÉE SUR MESURE

Visite participative destinée aux professionnels du champ social, de l’enseignement, des secteurs médico-social et des soins. 

Que veut dire le mot «accessibilité»? Que signifie-t-il dans le cadre d’un musée d’art? Quels sont les moyens mis en œuvre en faveur des publics spécifiques et fragilisés?